Каждый сотрудник должен иметь не только знания, но и целый набор особых умений для быстрого и качественного выполнения конкретной работы. Приведем список универсальных и наиболее важных личностных навыков.
Для обработки металлический изделий используется такая оснастка, как твердосплавные фрезы. Главное назначение заключается в снятии с поверхности тонких слоев, это проводится для придания заготовке требуемую форму.
Для сравнения действия навоза и минеральных удобрений в большинстве случаев сопоставлялось действие обычной дозы навоза с действием минеральных удобрений, внесенных также в обычных дозах, например, по такой схеме: 1. Без удобрений. 2. Навоз 40 т/га. 3. NPK по 45—60 кг действующего начала на 1 га. При таком сравнении с навозом вносится значительно большее количество питательных веществ, чем в минеральных удобрениях. Для устранения этого недостатка было предложено сравнение навоза и минеральных удобрений вести в длительных опытах при внесении минеральных удобрений в дозах, эквивалентных содержанию питательных веществ в навозе. Недостатком этого сравнения является наличие в навозе непостоянного соотношения между количествами азота, фосфора и калия. Поэтому схему дополняют иногда вариантами с внесением минеральных удобрений в нормальном соотношении и навоза с добавкой минеральных удобрений до создания нормального соотношения питательных веществ в навозе и минеральных удобрениях. Для выявления значения органического вещества навоза С.В. Щербой предложена схема, в которой возрастающие дозы полного минерального удобрения вносят на фоне навоза и без навоза. По характеру кривых возрастания урожаев устанавливают, вызывалось ли в опыте действие навоза только наличием в нем питательных веществ, вносимых в минеральных удобрениях, или действием его органического вещества, щелочности и другими свойствами. Для определения усвояемости азота в навозе нами предложено сравнение действия навоза с эффективностью возрастающих доз азота на фоне, обеспеченном фосфором и калием. Точность сравнения обеспечивается при этом наличием вариантов с внесением азота и по навозу в двух формах — нитратной и аммиачной. Аналогично можно построить изучение эффективности фосфора в навозе путем, сравнения действия навоза с действием минеральных фосфатов при внесении их и навоза на фоне, обеспеченном азотом и калием. Большое практическое значение имеет совместное применение навозного и минерального удобрений; поэтому часто ставятся опыты, в которых имеются варианты с совместным внесением половинной дозы навоза и половинной дозы минерального удобрения, например, по такой схеме: 1. Без удобрения. 2. Навоз. 3. NPK (полная доза). 4. NPK (V2 дозы) + навоз (V2 дозы). Эта схема неполная, так как в ней недостает следующих контрольных вариантов: 5. Навоз (V2 дозы). 6. NPK (V2 дозы).
